Dyrekcja i nauczyciele
„Uczenie jest niekończącą się podróżą.” Donna Bulger
Logopeda
NEUROLOGOPEDA
Milena Szczypkowska
r.szk. 2025/2026
Poniedziałek 8:00-14:00
Wtorek 8:00-12:35
Środa 8:00-12:15
Czwartek 10:55-15:30
Piątek 8:00-12:35
Jak wspierać dziecko w terapii logopedycznej?
- Bądź zaangażowany -Dopilnuj by dziecko systematycznie uczęszczało na zajęcia logopedyczne. Sprawdzaj regularnie zawartość zeszytu do ćwiczeń dziecka, utrwalaj z nim materiał w nim zawarty. Jeśli nie wiesz jak wykonać z dzieckiem ćwiczenie prawidłowo, nie bój się prosić logopedę o pomoc, czy to osobiście czy poprzez dziennik elektroniczny.
- Ćwicz regularnie - Niedługo (ok. 10 minut dziennie), ale często - najlepiej codziennie. Niech to stanie się nowym, dobrym nawykiem. W razie trudności - wykorzystajcie lustro.
- Chwal nawet najmniejsze postępy dziecka - Odpowiednia motywacja do ćwiczeń jest najważniejsza. Stwórz atmosferę wsparcia i akceptacji.
- Stwórz odpowiednie warunki do ćwiczeń - Wyłącz telewizor, radio, odłóż telefon, uprzątnij biurko. Bądź z dzieckiem tu i teraz.
- Zamień ćwiczenia w dobrą zabawę - Możesz wykorzystać zabawy ruchowe, gry planszowe i inne kreatywne akcesoria. Logopedia nie musi być nudna!
- Daj sobie (i dziecku) czas - Uzbrój się w cierpliwość. Niektóre umiejętności dzieci nabywają na jednych zajęciach, inne wymagają ćwiczeń miesiącami. Wytrwałość i dobra współpraca to klucze do sukcesu.
Zeszyt do ćwiczeń logopedycznych - jak wykorzystać go w pełni?
- Przynoś zeszyt do szkoły zawsze w dzień, w którym odbywają się zajęcia.
- Po zajęciach zabierz go do domu.
- Wykonuj zadania; rysuj, przyklejaj, ozdabiaj.
- Codziennie utrwalaj zalecony materiał z rodzicami.
- Woź go w samochodzie i ćwicz w czasie podróży.